UNESCO Schwerpunkt World Water Month
„Small drops – big impact“: WORLD WATER MONTH am Gym
Anlässlich des internationalen World Water Day am 22. März widmeten sich zahlreiche Klassen unserer Schule im Rahmen eines UNESCO-Semesterschwerpunkts dem Thema „Wasser als Ressource, Quelle des Lebens und Kulturgut“. Unter dem Motto „Small drops – big impact“ arbeiteten unsere Schülerinnen und Schüler bis zum Earth Day am 22. April und darüber hinaus in unterschiedlichsten Fächern zum Thema Wasser.
Im naturwissenschaftlichen Unterricht wurde Wasser experimentell untersucht und seine Bedeutung für Mensch, Umwelt und Klima analysiert. Themen wie Wasserknappheit, Gletscherschmelze, Trinkwasserversorgung und nachhaltiger Umgang mit Wasser standen zudem auch im Fremdsprachen- und EAA/CLIL-Unterricht im Mittelpunkt. Auch sprachlich und kulturell wurde Wasser vielseitig behandelt – etwa durch Redewendungen im Deutsch-, Englisch- und Russischunterricht, den „Día Internacional del Agua“ im Spanischunterricht oder die Bedeutung des Wassers im antiken Rom im Lateinunterricht.
Ergänzt wurde der Schwerpunkt durch kreative Projekte wie eine Collage zum Thema „Save water – save the planet“. Entstanden ist eine vielfältige Wasser-Ausstellung im UNESCO-Bereich der Aula, die einerseits Einblicke in unser UNESCO-bezogenes Unterrichtsgeschehen liefert und andererseits eindrucksvoll zeigt, wie wichtig Wasser für unsere Zukunft ist.
Weiter Informationen:
Der Beitrag ist in einer längeren Fassung mit 3 Fotos auf der Website der Österreichischen UNESCO-Kommission nachlesbar: https://www.unesco.at/bildung/unesco-schulen/forum-schulprojekte
Im naturwissenschaftlichen Unterricht wurde Wasser experimentell untersucht und seine Bedeutung für Mensch, Umwelt und Klima analysiert. Themen wie Wasserknappheit, Gletscherschmelze, Trinkwasserversorgung und nachhaltiger Umgang mit Wasser standen zudem auch im Fremdsprachen- und EAA/CLIL-Unterricht im Mittelpunkt. Auch sprachlich und kulturell wurde Wasser vielseitig behandelt – etwa durch Redewendungen im Deutsch-, Englisch- und Russischunterricht, den „Día Internacional del Agua“ im Spanischunterricht oder die Bedeutung des Wassers im antiken Rom im Lateinunterricht.
Ergänzt wurde der Schwerpunkt durch kreative Projekte wie eine Collage zum Thema „Save water – save the planet“. Entstanden ist eine vielfältige Wasser-Ausstellung im UNESCO-Bereich der Aula, die einerseits Einblicke in unser UNESCO-bezogenes Unterrichtsgeschehen liefert und andererseits eindrucksvoll zeigt, wie wichtig Wasser für unsere Zukunft ist.
Weiter Informationen:
Der Beitrag ist in einer längeren Fassung mit 3 Fotos auf der Website der Österreichischen UNESCO-Kommission nachlesbar: https://www.unesco.at/bildung/unesco-schulen/forum-schulprojekte