eTwinning-Projekt
„Let's Act to Learn EU Values" – Schülerinnen der 4G1/2 gestalten Europa mit
Seit Beginn dieses Schuljahres engagieren sich die Schülerinnen der Klasse 4G1/2 in einem europaweiten eTwinning-Projekt unter dem Titel „Let′s Act to Learn EU Values" – gemeinsam mit Gleichaltrigen aus der Türkei, Spanien, Kroatien, der Ukraine, Griechenland, Rumänien, Nord Mazedonien und Georgien.
Inhaltlich standen der European Green Deal und das Konzept der Circular Economy im Mittelpunkt. Unsere Schülerinnen erarbeiteten eigene Videos zur Circular Economy, die gemeinsam mit Beiträgen der Partnerschulen in einer internationalen Video-Serie veröffentlicht wurden. Entstanden ist außerdem ein gemeinsamer Jahreskalender zu verschiedenen Umweltthemen.
Ein weiteres Highlight war das EU Detective Game: In diesem interaktiven Spiel reisen die Spielerinnen und Spieler durch neun europäische Länder, lösen Missionen zu EU-Themen und sammeln die gestohlenen Sterne der EU-Flagge wieder ein.
Den Abschluss bildete eine Mini Model United Nations (MUN), bei der zwei Schüler der 4G2 als Delegierte zum Thema Peace and Solidarity diskutierten und dabei die Erkenntnisse präsentierten, die zuvor gemeinsam mit der gesamten Klasse erarbeitet worden waren.
Inhaltlich standen der European Green Deal und das Konzept der Circular Economy im Mittelpunkt. Unsere Schülerinnen erarbeiteten eigene Videos zur Circular Economy, die gemeinsam mit Beiträgen der Partnerschulen in einer internationalen Video-Serie veröffentlicht wurden. Entstanden ist außerdem ein gemeinsamer Jahreskalender zu verschiedenen Umweltthemen.
Ein weiteres Highlight war das EU Detective Game: In diesem interaktiven Spiel reisen die Spielerinnen und Spieler durch neun europäische Länder, lösen Missionen zu EU-Themen und sammeln die gestohlenen Sterne der EU-Flagge wieder ein.
Den Abschluss bildete eine Mini Model United Nations (MUN), bei der zwei Schüler der 4G2 als Delegierte zum Thema Peace and Solidarity diskutierten und dabei die Erkenntnisse präsentierten, die zuvor gemeinsam mit der gesamten Klasse erarbeitet worden waren.