Nach der Auswertung einer Umfrage unter den Oberstufenschüler*innen präsentierte die 7G die wichtigsten Ergebnisse ihrer Forschung zum Thema „Soziale Ungleichheit im Schulalltag“ in zwei Durchgängen vor insgesamt rund 250 Schüler*innen. Im Mittelpunkt stand die Forschungsfrage „Wie und wo beobachten wir soziale Ungleichheit im Schulalltag?“. Die Citizen Scientists der 7G untersuchten im Rahmen des Sparkling Science-Projekts CHANGE verschiedene Bereiche von Ungleichheit im Schulleben, analysierten die Umfrageergebnisse und stellten nun ihre Erkenntnisse zur Diskussion.

Unterschiede zwischen Menschen sind ein selbstverständlicher Teil des Schulalltags und spiegeln die Vielfalt und Diversität unserer Schulgemeinschaft wider. Soziale Ungleichheit ist daher nicht grundsätzlich problematisch. Handlungsbedarf entsteht jedoch dort, wo Unterschiede zu Ausgrenzung, Benachteiligung oder ungleichen Chancen führen. Die Ergebnisse der 7G zeigen, dass solche Herausforderungen wahrgenommen werden, zugleich aber auch Möglichkeiten bestehen, Ungleichheiten abzubauen. Damit leistet das Projekt im Sinne von Sparkling Science neben wissenschaftlichen Erkenntnissen einen wertvollen Beitrag zur Schulentwicklung und regt zur weiteren Auseinandersetzung mit dem Thema an.

OeAD-Link:
https://oead.at/de/studieren-forschen-lehren/citizen-science/sparkling-science/projekte/ueberblick/detail/change